Digitale Geletterdheid

Waarom digitale geletterdheid zo belangrijk is

Kinderen groeien op in een wereld waarin online en offline steeds meer in elkaar overlopen. Ze gebruiken sociale media, spelen online games en krijgen dagelijks te maken met informatie, algoritmes en digitale communicatie. Zonder begeleiding is het lastig om hierin gezonde keuzes te maken. Digitale geletterdheid leert leerlingen kritisch denken, veilig handelen en verantwoordelijkheid nemen in de digitale wereld. Het draagt bij aan zelfvertrouwen, welzijn en toekomstbestendigheid, zowel binnen als buiten de school.

De Rolf groep denkt graag met je mee hoe je digitale geletterdheid structureel en doordacht vorm kunt geven binnen je organisatie. In het afgelopen jaar is de Rolf groep een samenwerking aangegaan met Digiwijzer waardoor we op verschillende vraagstukken rondom digitale geletterdheid een oplossing kunnen bieden. Of het nu gaat om de opleiding Digitale Geletterdheid, het uitwerken van een visie of praktische tools voor  in de klas. Wij ondersteunen de professional in de praktijk bij het versterken van digitale vaardigheden in de organisatie.

Opleiding Digitale Geletterdheid Expert

De opleiding Digitale Geletterdheid Expert is een praktische en toepasbare scholing voor professionals in het basisonderwijs die hun deskundigheid willen vergroten op dit belangrijke thema. In deze post-HBO opleiding ontwikkel je inzicht in wat digitale geletterdheid betekent voor jouw school, hoe je een doorgaande leerlijn ontwerpt en hoe je collega’s en het team kunt meenemen in duurzame implementatie binnen beleid en onderwijspraktijk. De opleiding behandelt actuele ontwikkelingen, koppelt theorie aan de dagelijkse klaspraktijk en helpt je een toekomstbestendig plan te maken dat direct aansluit bij jouw onderwijscontext. Door deze expertise vergroot je je eigen vaardigheden én die van je collega’s, zodat digitale geletterdheid vanzelfsprekend onderdeel wordt van goed onderwijs.

Masterclass Verandermanagement

De masterclass Verandermanagement ondersteunt onderwijsprofessionals die een actieve rol spelen in ontwikkeling en vernieuwing binnen hun school. In een tijd van nieuwe kerndoelen en voortdurende veranderingen biedt de masterclass inzicht in wat onderzoek en praktijk leren over verandermanagement en de rol van de onderwijsprofessional daarin. Onder begeleiding van Ina Cijvat, docent-onderzoeker aan de Hogeschool van Amsterdam en PhD-kandidaat aan de Radboud Universiteit, verdiepen deelnemers zich in hoe verandering effectief wordt ingezet én geborgd in het dagelijks handelen. De masterclass is interactief en praktijkgericht en bestaat uit een voorbereidende opdracht, een verdiepende sessie en een praktijkopdracht, zodat inzichten direct toepasbaar zijn binnen de eigen schoolcontext.