Wat hebben Maria Montessori, Piaget en Fröbel te maken met computational thinking en dus met digitale geletterdheid voor het jonge kind? Meer dan je misschien denkt.
In de kerndoelen digitale geletterdheid wordt programmeren aangeduid als computational thinking: een manier van denken waarbij het draait om het ontwikkelen van vaardigheden. Programmeren is daarbij de uitvoering.
In dit webinar ontdek je hoe je jonge kinderen spelenderwijs laat kennismaken met computational thinking. Niet achter een scherm, maar juist handelend, met spel, activiteiten en materialen die je vaak al in de klas hebt liggen.
Computational thinking is geen doel op zich, maar een krachtig middel — mits je het bewust inzet. Bijvoorbeeld om reken- en taaldoelen met elkaar te verbinden, zodat het geen los onderdeel wordt van je aanbod, maar juist versterkend werkt.
Tijdens dit webinar nemen we je mee in:
Laat je inspireren en ontdek hoe je zonder (of met minimale) digitale middelen betekenisvol werkt aan computational thinking. Je krijgt praktische en direct toepasbare ideeën, zodat je morgen al aan de slag kunt in jouw groep en dit onderdeel van digitale geletterdheid een stevige, onderbouwde plek krijgt in jouw onderbouwgroep.
28 mei | 19.30 – 20.30 uur
Live webinar
Kosten: €30
Het webinar wordt gegeven door Eveline Kaleveld – onderwijsadviseur Digitale Geletterdheid
Voor wie: Leerkrachten onderbouw
Het webinar is achteraf terug te kijken.