Een paar lijnen met stoepkrijt, een verzameling stenen, takken of doppen en het spel kan beginnen. Buiten heb je alle ruimte om loose parts nét even anders in te zetten. Kinderen kunnen bouwen, sorteren, tellen, bewegen en vooral: zelf ontdekken wat er ontstaat.
Loose parts hebben geen vaste functie. Een steen kan een bouwsteen zijn, maar net zo goed een ingrediënt in een taart, een schat of onderdeel van een kunstwerk. Buiten worden de mogelijkheden alleen maar groter. Er is ruimte om groot te werken, te bewegen en gebruik te maken van alles wat de omgeving te bieden heeft.
Met een paar krijtstrepen verander je de buitenruimte eenvoudig in een nieuwe speelomgeving. Teken cirkels, vakken, lijnen, cijfers of vormen op de grond en leg er verschillende loose parts bij. Wat er daarna gebeurt? Dat kun je voor een groot deel aan de kinderen overlaten.
Een cirkel wordt gevuld met stenen. In verschillende vakken worden materialen gesorteerd. Een lange krijtlijn verandert in een weg waarlangs een compleet dorp ontstaat. Of een getekende vorm wordt met takjes, doppen en andere materialen versierd. Het stoepkrijt geeft een eerste aanzet. De loose parts doen de rest.
Loose parts nodigen vanzelf uit tot ontdekken. Wat hoort bij elkaar? Welke steen is groter? Waar liggen er meer van? En hoeveel kastanjes passen er in dit vak?
Teken bijvoorbeeld verschillende vakken en laat kinderen zelf bedenken hoe ze de materialen kunnen verdelen. Op kleur, grootte, vorm of soort. Teken cijfers en leg er samen het juiste aantal materialen bij. Of maak een lange lijn waarlangs kinderen materialen van klein naar groot kunnen leggen.
Zo ontstaan vanuit het spel allerlei momenten waarop kinderen bezig zijn met hoeveelheden, vormen, patronen, vergelijken en ordenen.
Stoepkrijt en loose parts zijn ook een mooie combinatie om creatief mee aan de slag te gaan. Teken bijvoorbeeld de omtrek van een gezicht, vlinder, bloem of fantasiefiguur. Kinderen bepalen vervolgens zelf hoe ze het beeld verder invullen.
Takjes worden haren, stenen worden ogen en doppen vormen ineens een kleurrijk patroon.
Je kunt kinderen natuurlijk ook helemaal vrij laten. Geef ze een groot leeg krijtvak of teken alleen een paar lijnen. Wat zien zij erin? En wat kunnen ze eraan toevoegen?
Met stoepkrijt kun je ook een begin maken voor fantasiespel. Teken een kronkelende weg, een rivier, een huis of een paar verschillende gebieden en leg er loose parts naast.
Vanaf daar kan alles ontstaan. Stenen worden huizen, boomschijfjes veranderen in stapstenen en een tak wordt een brug. Misschien bouwen kinderen een dierentuin, een dorp, een restaurant of een fantasiewereld die alleen zij kennen.
Je kunt het spel verder brengen met open vragen: Waar gaat deze weg naartoe? Wat kunnen we hier bouwen? Wie woont hier? Wat hebben we nog nodig?
Loose parts hoeven niet klein te zijn. Buiten is juist ruimte voor grotere materialen. Denk aan kratten, buizen, planken, boomstammen, emmers of grote blokken.
Daarmee kunnen kinderen bouwen, sjouwen, combineren en samenwerken. Een plank op een krat kan ineens een brug zijn. Een paar buizen worden een knikkerbaan. En met verschillende materialen ontstaat misschien wel een hut.
Ook hierbij hoeft het eindresultaat niet vooraf vast te staan. Het ontdekken en uitproberen is minstens zo belangrijk.
Het mooie van loose parts is dat je niet altijd een complete activiteit hoeft voor te bereiden. Een paar krijtstrepen en een verzameling losse materialen kunnen al voldoende zijn.
Kijk wat kinderen ermee doen en sluit daarop aan. Voeg eens een ander materiaal toe of stel een vraag die uitnodigt om verder te denken. Zo blijft het spel van het kind, terwijl jij nieuwe mogelijkheden aanreikt.
Want soms is één simpele krijtstreep genoeg om een heel nieuw spel te laten ontstaan.
Van stoepkrijt tot loose parts: met een paar materialen ontstaan de leukste ideeën vanzelf.
