Apple heeft iets super tofs ontwikkeld namelijk 30 creatieve activiteiten voor kinderen! Als je Eveline op instagram gaat volgen kom je er achter dat we er binnenkort hele toffe dingen mee gaan doen! Eveline gaat je namelijk als de scholen weer bezig zijn elke dag inspireren met een opdracht van de challenge! Volg haar en doe mee!
Hoe werkt het?
Het principe is eigenlijk heel simpel, je kiest een opdracht uit en leest wat je moet doen. En dan ga je aan de slag. Er zijn 30 creatieve opdrachten dus je zou deze opdrachten kunnen zien als een soort kalender waarvan je er elke dag een gaat doen.
Wat kun je ermee?
Met deze opdrachten kun je in eerste instantie ervaren wat er allemaal mogelijk is met de iPad. Misschien kom je er wel achter dat er veel meer mogelijk is dan je wist. Natuurlijk kun je deze opdrachten thuis in de vakantie doen. Maar ook juist straks in de klas. Of tijdens het afstandsleren even iets anders dan de ‘normale dingen’ die je altijd al doet!
Kinderen kunnen er mee werken. Maar het is ook super tof als leerkracht om hiermee je eigen vaardigheden te vergroten. Een na te denken hoe je dit in je lessen/speel-werktijd kunt gebruiken.
Als je deelt via Twitter of Instagram gebruik dan de hashtag #CreativityForKids. En is je creatie heel bijzonder… dan wordt ie misschien wel door het @AppleEdu twitteraccount gedeeld.
Welke ontwikkeling stimuleer je hiermee?
Met deze activiteiten stimuleer je enorm veel ontwikkelingsgebieden:
Beginnende geletterdheid – Verhaalbegrip
- Gebruikt en leert (nieuwe) woorden naar aanleiding van verhalen en/of een thema. De nieuwe woorden liggen in de belevingswereld van het kind
Media – Creëren en publiceren van media
- maken van foto’s en video’s met een camera
- creëren van media met de daarvoor beschikbare middelen
Sociaal emotionele ontwikkeling
- Laat intense momenten van betrokkenheid zien
- Motivatie wordt zichtbaar doordat het kind doorzettingsvermogen laat zien
- De kleuter is gemotiveerd voor de activiteit, geeft niet op en zoekt naar oplossingen als het moeilijk wordt
Aanpakgedrag
- Aanpakken van een taak
- Weet waar hij/zij moet beginnen met een taak
- Weet de aangeboden taak enigszins zelfstandig uit te voeren
- Kan nauwkeurig en precies het werk doen
- Maakt een complexe taak tot het einde toe af
- Kan een taak gestructureerd aanpakken
- In een paar stappen vertellen hoe je de taak hebt aangepakt
