Vanaf januari 2027 wordt de subsidie Verbetering basisvaardigheden vervangen door structurele bekostiging. Daarmee ontstaat voor scholen meer continuïteit om te werken aan taal, rekenen en wiskunde, burgerschap en digitale geletterdheid.
Alle scholen in het primair, voortgezet en (voortgezet) speciaal onderwijs ontvangen in 2027 €206 extra per leerling. Eind 2026 ontvangen scholen hierover een beschikking. De middelen worden via het schoolbestuur verdeeld over de schoolvestigingen.
Voor schoolleiders is dit een goed moment om vooruit te kijken. Wat heeft de afgelopen jaren resultaat opgeleverd? Wat wil je voortzetten? Waar zijn nieuwe keuzes nodig? En hoe zet je de beschikbare middelen zo in dat ze bijdragen aan blijvende onderwijsverbetering?
Een duurzaam plan begint niet bij beschikbare interventies of materialen, maar bij een goed beeld van waar je school nu staat.
Bespreek daarom samen met je team onder andere het volgende:
Informeer daarnaast tijdig bij je bestuur hoe de middelen worden verdeeld en welk bedrag jouw school kan verwachten. Anders dan bij de eerdere subsidieregeling vraagt de school de middelen namelijk niet zelf aan.
De structurele middelen zijn bedoeld om evidence-informed te werken aan de basisvaardigheden. Daarbij combineer je inzichten uit onderzoek met kennis uit de praktijk en de specifieke context van je school. Ook de geactualiseerde kerndoelen en de interventiekaart basisvaardigheden kunnen helpen bij het bepalen van je koers.
Dat betekent niet dat voor iedere school dezelfde aanpak werkt. Kijk juist naar wat jouw leerlingen en team nodig hebben en welke aanpak aansluit bij jullie visie en doelen.
Als schoolleider hoef je daarbij niet op ieder gebied de specialist te zijn. Je rol ligt vooral in het geven van richting, het benutten van expertise binnen je team en het bewaken van de samenhang.
Structurele bekostiging biedt de kans om verder te kijken dan tijdelijke of losse activiteiten. Verbind investeringen daarom aan een bredere aanpak voor bijvoorbeeld curriculum, didactiek, professionalisering en kwaliteitszorg.
Stel jezelf daarbij niet alleen de vraag wat gaan we doen?, maar vooral:
Wij helpen scholen om vanuit hun eigen situatie en ontwikkelvraag te werken aan de basisvaardigheden. Onze onderwijsadviseurs ondersteunen bijvoorbeeld bij het analyseren van de beginsituatie, het formuleren van ambities, het vertalen van de geactualiseerde kerndoelen naar het curriculum en het opstellen en borgen van een duurzaam verbeterplan.
Wil je als schoolleider meer regie nemen op de kwaliteit van de basisvaardigheden? In de opleiding De schooldirecteur doet ertoe bij de basisvaardigheden staan onderwijskundig leiderschap, kwaliteitszorg, curriculum, gespreid leiderschap en duurzame schoolontwikkeling centraal.
Wil je gericht werken aan de basisvaardigheden binnen jouw school? Kies wat op dit moment bij jou en je team past.
Ontdek ons aanbod voor taal, rekenen en wiskunde, burgerschap en digitale geletterdheid. Van materialen en methodes tot opleidingen, trainingen en advies.
Meld je aan voor onze inspiratiereeks en ontvang in zes korte mails praktische inzichten en hulpmiddelen. Over onder andere de geactualiseerde kerndoelen, je onderwijspraktijk, expertise binnen je team en jouw rol als schoolleider.