Creatieve manieren om spelling te oefenen in groep 1 en 2

Spelling leren begint niet pas in groep 3. Al in groep 1 en 2 maken kinderen spelenderwijs kennis met letters en klanken. Ze ontdekken dat woorden opgebouwd zijn uit klanken en dat je die klanken kunt vastleggen met letters. Hoe meer plezier en creativiteit hierbij komen kijken, hoe sterker de motivatie en het zelfvertrouwen van kinderen groeit.

Spelen met klanken en letters

Kleuters houden van spelletjes. Door klanken en letters in een speelse vorm aan te bieden, leg je ongemerkt de basis voor spelling. Denk aan:

• Letterbingo: kinderen luisteren naar een klank en zoeken de juiste letter.
• Rijmspelletjes: woorden verzinnen die rijmen op kat, boom of deur.
• Klanken klappen: samen klappen hoeveel klanken een woord heeft, bijvoorbeeld /v/-/is/ of /s/-/teen/.

Leren met hoofd, hart en handen

Jonge kinderen leren niet alleen door te kijken en luisteren, maar vooral door te doen. Spelling oefenen kan daarom heel goed in beweging en met materialen die verschillende zintuigen prikkelen. Denk aan letters vormen met klei, met je lijf een letter ‘uitbeelden’ of letters naschrijven in zand. Deze speelse aanpak zorgt ervoor dat letters echt gaan leven en beter worden onthouden.

Creatief materiaal als ondersteuning

Materialen die uitnodigen tot ontdekken en uitproberen maken het oefenen extra leuk. Met De Lettertrein kunnen kinderen spelenderwijs kennismaken met letters in allerlei vormen: lettertekens, letterklanken, de positie van een letter in een woord en nog veel meer. De vrolijke spelvormen passen perfect bij de belevingswereld van groep 1 en 2.

Tips voor op de groep

• Maak een letterhoek: zet materialen neer waarmee kinderen zelf letters kunnen leggen of schrijven.
• Gebruik namen van kinderen: werk met naamkaartjes en laat kleuters hun eigen letters terugvinden.
• Verhalen verzinnen: laat kinderen een kort verhaaltje tekenen en er enkele woorden bij schrijven.
• Beweegspelletjes: laat kinderen bij een klank een sprong maken of een beweging doen.