Gepubliceerd op 1 mei 2026
Leestijd 5 min.

De wereld om ons heen verandert snel. Dat heeft invloed op hoe we naar leren en ontwikkelen kijken. Want als we eerlijk zijn: we weten nog helemaal niet precies welke beroepen er straks allemaal zijn. En juist dat biedt een mooie kans!

In plaats van alleen te kijken naar bestaande beroepen, kun je kinderen uitdagen om zelf na te denken over de toekomst. Wat voor werk zou er later nodig zijn? En vooral: wat zouden zíj willen doen?

Van dromen naar bedenken

Kinderen hebben van nature een rijke fantasie. Ze dromen nog steeds van beroepen die ze kennen, zoals voetballer of prinses. Maar als je ze de ruimte geeft, ontstaan er vaak de meest verrassende ideeën.

Denk aan beroepen als:

  • iemand die de oceaan schoonmaakt
  • een ontwerper van hologrammen
  • een bouwer van huizen op Mars
  • een specialist die zorgt voor schone lucht

Misschien bestaan deze beroepen nog niet. Maar dat is precies de kracht van deze oefening: kinderen ontdekken dat zij zelf kunnen meedenken over de wereld van morgen.

Activiteit: Bedenk de beroepen van de toekomst

De wereld is altijd in beweging en actuele thema’s vragen om bijsturing van wat we kinderen laten leren. Bestaande beroepen worden soms minder relevant en tegelijkertijd ontstaan nieuwe, spannende beroepen. Die vragen vaak om andere vaardigheden. Beroepen veranderen en daarmee veranderen ook de toekomstdromen van kinderen.

Ongetwijfeld dromen kinderen van nu nog steeds van een leven als voetballer of prinses. Het is logisch dat daar nieuwe, spannende beroepen bij zijn gekomen. IJskoningin, hologramontwerper, Marsarchitect, oceaanschoonmaker of schone luchtagent.

Welke nieuwe beroepen bedenken de kinderen in jouw groep? Laat je inspireren door Emmy, Bram en Nina.

Wat zou je willen worden

Waarom dit waardevol is

Het bedenken van nieuwe beroepen gaat niet om ‘het juiste antwoord’. Het gaat om het proces. Kinderen leren om:

  • creatief te denken en buiten kaders te kijken
  • na te denken over problemen in de wereld
  • oplossingen te verzinnen
  • hun ideeën te verwoorden en te delen

Zo werk je aan vaardigheden die in elke toekomst belangrijk zijn.

Zo pak je het aan in de groep

Je kunt deze activiteit op verschillende manieren inzetten, passend bij de leeftijd van de kinderen.

Voor oudere kinderen:
Geef een open opdracht zoals: “Bedenk een beroep dat de wereld beter maakt.”
Laat ze hun idee uitwerken door te tekenen, schrijven of presenteren.

Voor jonge kinderen:
Maak het speels en concreet. Kies bijvoorbeeld voor de opdracht:

“Wat wil jij later doen om te helpen?”

Laat kinderen:

  • een tekening maken van wat ze willen doen
  • vertellen wie ze helpen (mensen, dieren, de natuur)
  • eenvoudige materialen gebruiken om hun idee na te spelen

Je kunt het ook nog concreter maken door samen te starten:

  • Lees een prentenboek over beroepen of helpen
  • Stel vragen zoals: “Wie helpt er vandaag in jouw tekening?”
  • Speel het beroep na in een rollenspelhoek

Zo sluit je aan bij de belevingswereld van jonge kinderen en stimuleer je hun fantasie op een natuurlijke manier.

Ga direct aan de slag

Wil je de ideeën van kinderen echt tot leven laten komen? Met verkleedkleding stappen ze zó in hun zelfbedachte rol. Of het nu gaat om een oceaanschoonmaker, superhelper of een compleet nieuw beroep: spelenderwijs ontdekken kinderen wat ze kunnen en willen.

Bekijk het assortiment en geef fantasie alle ruimte.

Ontdek onze verkleedkleding