Een oude telefoon, een pan met een deksel, een kleurrijke vaas, een stapel boeken en misschien zelfs een bijzondere hoed. In een kringloopwinkel is van alles te ontdekken. Voor kinderen is dat een wereld vol verrassingen. Want wat is dat voor voorwerp? Waar gebruik je het voor? En wat zou je er nog meer mee kunnen doen?
De kringloopwinkel is dan ook een prachtig thema om samen met kinderen te onderzoeken. Het nodigt uit tot kijken, praten, vergelijken, sorteren én natuurlijk spelen.
Kinderen zijn nieuwsgierig. Geef ze een onbekend voorwerp en de vragen en ideeën ontstaan vaak vanzelf. Een oude wekker wordt uitgebreid bekeken, aan een knop wordt voorzichtig gedraaid en een tas moet natuurlijk even open. Wat zou erin zitten?
Die nieuwsgierigheid kun je gebruiken om samen op onderzoek uit te gaan. Verzamel verschillende tweedehands spullen en bekijk ze met de kinderen. Stel eenvoudige, open vragen:
Zo wordt een verzameling alledaagse voorwerpen een rijke bron voor spel en ontwikkeling.
Na het ontdekken begint het spelen. Richt samen met de kinderen een eigen kringloopwinkel in. Dat hoeft helemaal niet ingewikkeld te zijn. Een paar planken of tafels, mandjes en tweedehands spullen zijn al voldoende.
Laat de kinderen meehelpen met het inrichten. Waar leggen we de boeken? Waar komen de knuffels? En kunnen de kopjes en bordjes bij elkaar?
Door spullen te sorteren zijn kinderen spelenderwijs bezig met begrippen als groot en klein, hetzelfde en anders, veel en weinig. Tegelijkertijd ontstaan er mooie gesprekken en leren kinderen nieuwe woorden.
En zodra de winkel opengaat, komen er weer andere vaardigheden aan bod. Wie is vandaag de winkelmedewerker? Wie komt iets kopen? Wat wil je graag hebben? Kinderen oefenen sociale situaties, gebruiken hun fantasie en leren van elkaar.
Wil je de kringloopwinkel in de groep extra herkenbaar maken? Met het Rolf More speldecor Kringloopwinkel creëer je eenvoudig een uitnodigende plek voor rollenspel.
Ook beginnende rekenvaardigheden krijgen vanzelf een plek in de kringloopwinkel. Laat kinderen bijvoorbeeld twee bekers zoeken, drie knuffels in een mand leggen of ontdekken welke stapel boeken hoger is.
Je kunt allerlei kleine opdrachten bedenken:
Door de opdrachten aan te passen aan wat kinderen al kunnen, blijft ieder kind betrokken. En het mooie is: voor de kinderen voelt het vooral als spelen.
In een kringloopwinkel hebben spullen vaak al een heel leven achter de rug. Dat maakt ze extra interessant voor fantasiespel. Want een oude koffer hoeft in het spel helemaal geen gewone koffer te blijven. Misschien wordt het een schatkist. Een vergiet verandert in een helm en een oude telefoon is ineens de telefoon van een dierenarts.
Vraag kinderen wat zij met een voorwerp zouden willen doen. Hun ideeën kunnen je verrassen en geven volop aanknopingspunten om verder te spelen en te ontdekken.
Zo ervaren kinderen bovendien dat je niet voor ieder spel nieuw materiaal nodig hebt. Een bestaand voorwerp kan steeds opnieuw een andere betekenis krijgen.
Ook binnen Piramide Digitaal kun je aan de slag met het project Kringloopwinkel. Het thema biedt volop mogelijkheden om samen met kinderen de wereld van tweedehands spullen te verkennen en verschillende ontwikkelingsgebieden met elkaar te verbinden.
Je kunt activiteiten uit het project combineren met een eigen kringloophoek in de groep. Zo komt wat kinderen ontdekken terug in hun spel. Nieuwe woorden krijgen betekenis, rekenbegrippen worden tastbaar en kinderen kunnen ervaringen steeds opnieuw naspelen.
Het leuke van een kringloopwinkel is dat je nooit precies weet wat je tegenkomt. En juist daarin zit de kracht van het thema. Een doos met oude spullen kan het begin zijn van een gesprek, een sorteerspel, een rollenspel of een compleet nieuw avontuur.
Dus verzamel eens wat bijzondere tweedehands voorwerpen, zet een paar mandjes klaar en kijk wat er gebeurt. Want tussen die oude boeken, kopjes, tassen en speelgoed ligt voor peuters een hele wereld om te ontdekken.
